Équipes

 

 

 

 

 

  • Rejoignez un centre de recherche dynamique
    • plus de 250 étudiants de 2e et 3e cycles ont été formés par le CRIB au cours des trois dernières années
    • durant cette même période le CRIB a accueilli 17 stagiaires post-doctoraux
    • au delà de 450 articles ont été publiés par les chercheurs du CRIB sur cette même période
    • de nombreux étudiants ont également eu l’occasion de présenter leurs travaux dans des conférences nationales et internationales
  • Profitez d’un réseau national et international actif
    • Collaborations dans le cadre du Regroupement francophone pour la recherche et la formation sur le béton (RF)2B : École des mines de Douai, École polytechnique fédérale de Lausanne, ENS Cachan, INSA Toulouse, INSA de Lyon, U. de Liège.
    • Autres collaborations internationales : ACBM, LCPC, RILEM, U. d’Artois.
    • Collaborations nationales : CISMIQ, CREPEQ, ISIS
  • Utilisez des équipements de pointe
    • Laboratoire d’étude de la durée de vie des infrastructures (Université Laval), inauguration en 2006
    • Laboratoire de recherche sur le comportement structural des grands ouvrages de génie civil (École Polytechnique de Montréal), inauguration en 2006
    • Laboratoire intégré de recherche en valorisation des matériaux et de structures innovatrices et durables (Université de Sherbrooke), inauguration prévue en 2007
 
  • Augmentez vos chances d’être boursiers
    • 24 bourses d’ont été remises au cours des trois dernières années
    • L'ACI remet 2 bourses de maîtrise et 1 bourse de doctorat chaque année
  • Impliquez-vous dans des activités enrichissantes
    • Le CRIB organise 2 rencontres étudiantes par année qui se déroule alternativement dans l’un des pôles géographiques suivants : Montréal, Québec et Sherbrooke.
    • Le CRIB a remporté les 3 dernières éditions de la Compétition nationale canadienne de canoë de béton.
    • Le CRIB est également impliqué au niveau de la Grande Course nordique de toboggan de béton.

Données du Fonds Québécois sur la Recherche en Nature et Technologies, janvier 2005